Categoria: Educação

A Secretaria Municipal de Educação convida toda a população de Pirapora para participar do bate-papo ao vivo sobre o Autismo.

A palestra faz parte da programação do Abril Azul, mês de sensibilização sobre o autismo.

DATA: 15/04/2021

HORÁRIO: 19H30min

LINK DE ACESSO: https://www.facebook.com/events/1112928175850721/

 

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A Coordenadoria de Ensino da Secretaria Municipal de Educação (SEMED) se reuniu com o Prof. Doutor Johnisson Xavier Silva, presidente do NEABI do INFMG Pirapora. Visando a formação continuada dos professores da rede municipal de ensino de Pirapora, foram abordados os seguintes assuntos:

a) Lei 10.639/03, que versa sobre o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana, ressalta a importância da cultura negra na formação da sociedade brasileira. O ensino da história e cultura afro-brasileira e africana no Brasil sempre foi lembrado nas aulas de História com o tema da escravidão negra africana.

b) Lei 11645/08 que Altera a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei no 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”.

Também foram abordadas a importância de diversas diretrizes acerca do objeto central das leis citadas e a grande preocupação em implementar esses direitos conquistados mediante as matrizes que culturalmente formam a identidade do povo Piraporense.

Ao buscarmos parceria com o NEABI para fortalecer a formação dos professores e alunos devemos recordar que o Núcleo de Estudos, Pesquisas e Extensão Afro-Brasileiros e Indígenas do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, tem a finalidade de promover a discussão das relações étnico-raciais na sociedade brasileira, de forma a contribuir para a promoção da equidade racial, bem como assessorar na inclusão, no currículo oficial da rede de ensino, da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena” pautada na construção da cidadania, por meio da valorização da identidade étnico-racial, especialmente de negros, afrodescendentes e indígenas.

Na oportunidade parabenizamos ao professor Doutor Johnisson por sua recente conclusão e aprovação no doutorado na Universidade Federal de Uberlândia. Experiências e formação dos professores e pesquisadores engrandecem grandemente nosso município e toda a microrregião.

“Agradecemos ao IFNMG Pirapora por fortalecer a importante concepção de educação pública, gratuita e de qualidade”, finalizou a secretária de Educação, Jacqueline Guimarães.

 

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A Secretaria Municipal de Educação (SEMED) segue estreitando laços com as Instituições de Ensino Superior (IES) que atuam em Pirapora no intuito de fortalecer a formação de profissionais no município (tanto para profissionais da educação quanto para estudantes de outras áreas de atuação).

“Essas instituições exercem protagonismo fundamental no desenvolvimento social, cultural e econômico de toda a microrregião. Por isso, essa parceria é tão fundamental”, comentou Samuel Silva, da Coordenadoria de Ensino da SEMED, que tem articulado um plano de ação com as IES.

Um dos pontos principais da parceria com as IES são os projetos de extensão, que possibilitam a formação continuada dos educadores da rede municipal e promovem a elevação do IDH do nosso município.

O professor Samuel ressaltou ainda que “Já reunimos com representantes da UNIMONTES, IFNMG, UNIASSELVI, UNOPAR, FACFUNAM. Também temos previstos encontros com representantes da FAP, UNIP, UNINTER e demais IES que virão somar forças com a SEMED. Todas as reuniões estão obedecendo os protocolos e decretos de prevenção e combate à pandemia”.

Conforme orientações do Ministério da Educação, as Instituições de Ensino Superior precisam garantir o ensino, a pesquisa e a extensão. Ou seja, oferecer formação intelectual de qualidade, possibilitar a investigação de novas práticas e saberes, formar profissionais qualificados para o mercado de trabalho, além de promover com o desenvolvimento social através de projetos de intervenções para superação de desafios que as realidades sociais apresentam.

A secretaria de Educação, Jacqueline Guimarães, reforçou: “Construir essa parceria com as IES, nos abre a possibilidade para alcançar uma educação de qualidade (que é um direito de todos e um dever das organizações do setor). Com os projetos de extensão, poderemos beneficiar a população como um todo, além dos profissionais da educação e das demais áreas de atuação do município”.

 

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Por meio de uma ação coletiva e inspiradora a Secretaria Municipal de Educação (SEMED) organizou a produção e distribuição dos Planos de Ensino Tutorado (PET). O trabalho foi realizado por toda equipe da educação municipal, incluindo servidores administrativos, especialistas, professores e gestoras escolares.

A secretária da pasta, Jacqueline Guimarães salientou a importância do envolvimento de toda comunidade escolar neste processo: “Não temos palavras para agradecer a presteza, disponibilidade e consciência de todos os envolvidos na produção e entrega desse material que é tão importante para o desenvolvimento dos nossos alunos da rede municipal”.

 

CUMPRIR PROTOCOLO TRANSMITINDO AFETO

Para receber as famílias nas unidades de ensino, as equipes prepararam o ambiente reforçando as medidas de proteção ao covid-19 e também o acolhimento às crianças e seus responsáveis com ambientes ornamentados nas temáticas dos PETS para incentivar as crianças e pais.

“Fiquei muito empolgada com a participação das famílias aqui na comunidade Bom Jesus. Entregamos os PET’s em tempo recorde, graças ao empenho das famílias dos nossos alunos”, comentou Thiciane Oliveira Salgado Borges, diretora do Pré-Escolar Municipal Arco-íris.

“Parabéns as unidades de ensino pela organização, por garantir segurança sanitária às famílias. Parabéns à SEMED por garantir o direito e a acessibilidade aos estudos em tempos de pandemia. A união da comunidade escolar com a causa da educação possibilita que todos saiam vitoriosos”, comentou o professor Samuel Silva, da Coordenadoria de Ensino da SEMED.

 

MATERIAL ESSENCIAL

Além disso, a SEMED também realizou a entrega dos PET’s nos domicílios das famílias com dificuldade de mobilidade e no meio rural, alcançando todo o município e contemplando todos os níveis de ensino.

O PET contém atividades de todos os componentes curriculares que os estudantes precisam e possibilita a continuidade do processo de ensino e aprendizagem. O material é imprescindível neste momento em que as atividades escolares presenciais estão suspensas. Este ano, os alunos piraporenses receberam dois materiais: um elaborado pela equipe pedagógica da gestão municipal e um enviado pelo governo do estado.

“Buscamos agir com celeridade para atender o direito de continuidade aos estudos dos alunos da Rede Municipal de Ensino diante do cenário atual da pandemia. Durante esse período, buscamos alternativas para alcançar 100% das famílias piraporenses com a entrega dos planos, pois sabemos como esse material é vital para o desenvolvimento das nossas crianças e adolescentes”, reforçou a secretária, Jacqueline Guimarães.

 

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A inteligência emocional é uma habilidade indispensável a profissionais como os educadores, que trabalham com o desenvolvimento humano.

“Trabalhar a relação com nossas próprias emoções, possibilita qualidade de vida e êxito nas relações interpessoais, contribui para o sucesso profissional, influencia positivamente os relacionamentos, a saúde e a maneira como lidamos com os desafios. Nesse sentido, proporcionamos essa oportunidade de treinamento em parceria com a ONG Educacional Gaia +”, informou a secretária municipal de Educação, Jacqueline Guimarães.

 

AFINAL, O QUE É INTELIGÊNCIA EMOCIONAL?

Segundo a Psicologia, é basicamente a capacidade de administrar emoções para atingir um objetivo.

Rodrigo Semeria Ruschel (Instrutor Senior de Mindfulness e facilitador da ONG Gaia+) ressalta a importância desse trabalho com os professores, uma vez que o cenário mundial atual e as exigências do trabalho de educar elevam o nível de estresse desses profissionais.

Ele explica: “Nós da Gaia+ entendemos que a base para uma educação saudável é trabalhar a consciência das nossas atitudes diante de situações no dia-a-dia, superando comportamentos automáticos. Por isso, esse projeto é baseado no desenvolvimento da Atenção Plena, que nos torna mais conscientes de como somos regidos por pensamentos, emoções e comportamentos. Acessar esses saberes possibilita a liberdade de fazer diferente”.

É notório que a pandemia do coronavírus trouxe uma nova onda de desafios, acarretando mais estresse aos profissionais da educação.

Vilma Magalhães, Diretora da Escola Rui Barbosa, comentou: “Abriu nossos horizontes com exercícios simples de percepção dos sentimentos e emoções que muitas vezes passam despercebidos no dia-a-dia. Já estou animada para os próximos encontros, pois me senti muito bem com esse treinamento”.

 “O encontro foi conduzido de forma muito acolhedora, com simplicidade e firmeza. Já nesse início, me impactou bastante remetendo a lembranças e percepções libertadoras. Estou me conectando profundamente com minha trajetória. Esse curso é um verdadeiro exercício de cura”, comentou também Ivonete Pinheiro, diretora da Escola Coeli Ribas.

Para esse treinamento ofertado pela SEMED, ministrado pela ONG + (com projeto financiado pela empresa Faro Energy), foram abertas inscrições para todos os profissionais da rede municipal de ensino. O curso beneficia 100 servidores divididos em quatro turmas que terão sete encontros semanais para cada grupo.

“Diante da quantidade de inscrições, a SEMED e a Gaia + sortearam os participantes em cada turma. Pretendemos estender a realização do curso para os próximos anos, de forma que possamos beneficiar o maior número possível de servidores da educação municipal”, finalizou a secretária, Jaqueline Guimarães.

 

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Diante dos desafios do ensino remoto, a Secretaria de Educação reuniu-se por vídeo conferencia com o SEBRAE/MG para alinhar uma proposta de formação dos profissionais da rede municipal de ensino.

A diretora pedagógica da SEMED, Ângela Maria Machado Bessa comentou: “Uma de nossas metas na educação é promover formação continuada aos nossos profissionais. Inicialmente queremos ofertar capacitação no uso das tecnologias e educação empreendedora, para qualificar ainda mais a nossa rede”.

“Com o ensino remoto é preciso dominar a tecnologia, principalmente na formatação das aulas para contribuir no processo de ensino aprendizagem dos alunos, permitindo e promovendo o conhecimento através da inclusão digital. São demandas não somente desse tempo de pandemia, como também exigências de uma sociedade que vive sob a égide da globalização”, comentou Samuel Silva, da Coordenadoria de Ensino da SEMED.

Katia Leite, analista do SEBRAE em Pirapora reiterou a importância da parceria: "É muito importante essa aproximação entre o SEBRAE e a SEMED, que prioriza a formação continuada e o desenvolvimento de novas habilidades entre os professores e a equipe técnica. Nossa instituição está à disposição para desenvolver ações concretas que contribuam com estes profissionais, que são essenciais e indispensáveis."

A secretária Jacqueline Guimarães reforçou a importância da busca por aprimoramento dos profissionais: “Em tempos de crise como da pandemia do coronavírus, precisamos valorizar ainda mais os profissionais que atuam nas escolas para que possamos avançar na qualidade do ensino. Assim, nossas crianças e adolescentes são diretamente beneficiadas”.

 

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Umas das características marcantes da rede municipal de educação em Pirapora é o acolhimento à comunidade escolar. Em 2021, as equipes das unidades de ensino superaram mais um desafio: o acolhimento socioemocional, tão necessário frente à pandemia do covid-19.

A secretária Jacqueline Guimarães comentou: “O chamado acolhimento socioemocional é o foco das atividades deste primeiro mês de retorno às aulas de forma remota. Essa missão começou pela Secretaria Municipal de Educação (SEMED), passamos aos diretores, que por sua vez levaram às equipes pedagógicas e administrativas das unidades de ensino, que transmitiram aos alunos e suas famílias”.

Essa rede (que abrange toda a comunidade escolar) busca se fortalecer nesse cenário virtual, criando conteúdos digitais e promovendo o acesso das famílias ao carinho que as crianças e adolescentes teriam no ambiente das unidades de ensino.

“Nesse momento, em que o mundo sofre com o COVID-19 precisamos acolher bem aqueles que são fundamentais no fazer educativo: os nossos professores, incentivando as   habilidades, validando a importância para que os talentos dos nossos alunos sejam ressaltados”, sinalizou a diretora da Escola Rui Barbosa, Vilma Magalhães.

Zilda Torres Tavares, diretora da escola Geny Hatem, complementou: “Os sentimentos nesse período são praticamente unânimes e constroem nossa teia de afeto: fé, saúde, coragem, persistência, otimismo, sabedoria, parceria, amor. A jornada do ano letivo de 2021 é desafiadora, mas com cada equipe unida e comprometida, sabemos que poderemos obter um resultado positivo”.

“Mais uma vez, parabenizamos o empenho das equipes diretivas de cada unidade de ensino, pelo compromisso com nossas crianças e adolescentes. As equipes se superam no processo de ensino aprendizagem, doando um pouco de si para o futuro dos alunos da rede municipal de educação de Pirapora”, finalizou a secretária, Jacqueline Guimarães.

Confira fotos e vídeos desse momento tão especial: https://www.facebook.com/media/set?vanity=prefeituradepirapora&set=a.131150518943674

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Um dos grandes impactos para a educação em tempos de pandemia foi a necessidade iminente e imediata de adaptar ao meio digital para manutenção da vida cotidiana. Nesse sentido, a Secretaria Municipal de Educação realizou uma palestra online ao vivo ministrada pela psicopedagoga da SEMED, Claudia Moura.

No início do evento online, a secretária municipal de Educação, Jacqueline Guimarães, recepcionou os espectadores enfatizando a importância da continuidade do ensino remoto.

“Precisamos seguir as medidas restritivas pela saúde e em favor da vida. Em Pirapora temos quase 5 mil crianças na rede municipal de ensino e nosso papel na gestão da educação é proporcionar canais e vivências que fortaleçam o processo de ensino aprendizado das nossas crianças e adolescentes”, enfatizou Jacqueline.

Em sua palestra, Claudia reforçou a importância da proximidade da família com a escola: “Quando os pais e responsáveis estão abertos a essa relação de troca de vivências e saberes, a qualidade do ensino remoto é muito superior pois reforça o processo de ensino aprendizagem”.

Ao longo da transmissão ao vivo a psicopedagoga também apontou outros pontos fundamentais para superar os desafios do ensino remoto. Claudia abordou exemplos práticos como: respeitar o tempo da criança criando uma rotina produtiva; melhorar a relação com os dispositivos digitais incentivando as crianças a seguirem esse exemplo; entre outras dicas.

Jacqueline ressaltou ainda que diante de tantos desafios percebemos que é possível realizar o ensino à distância: “Principalmente porque professores, especialistas, diretoras, assistentes administrativos e agentes operacionais da educação se empenham em manter a qualidade no atendimento às famílias. Aos pais e responsáveis, reforçamos o convite a somar forças com as equipes pedagógicas das escolas, buscando sempre as melhores vivências para seus filhos”.

Acesse a palestra na integra, disponível na plataforma Youtube pelo link: https://youtu.be/HNMMlky_Nt4

 

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No intuito de somar esforços junto a Secretaria Municipal de Educação, representantes de grupos culturais de Pirapora visitaram a Coordenadoria de Ensino da SEMED, se apresentando para fortalecer o acesso à cultura por parte da comunidade escolar.

“É indispensável que a educação, as artes e a cultura sejam pilastras que sustentam e conduzem a emancipação social e política de um povo. Principalmente frente aos desafios impostos por crises como a pandemia do covid-19 aos educadores bem como a toda geração de crianças atendida pelas escolas e creches da rede municipal”, comentou o professor Samuel Silva, da coordenadoria de ensino da SEMED.

O representante do Clube Literário Tamboril, Rafael Oliveira, comentou: “A cultura é viva e gera trocas, aprendizagens e fortalecimento do senso de coletividade. Por isso, esse primeiro diálogo é um passo importante para atuar mais juntos (educação e cultura) buscando o fortalecimento da nossa identidade cultural e do desenvolvimento humano que acreditamos começar na escola”.

Rafael também explicou que vários projetos podem ser desenvolvidos junto à SEMED, com potencial para fortalecer a comunidade escolar (educadores, família, comunidade do entorno) e ao mesmo tempo os artistas e grupos culturais. Além disso, fortalece a rede municipal de educação para lidar com questões impostas pelo isolamento social devido à pandemia como: a falta de socialização com outras crianças; falta de vivência de experiências coletivas e culturais; prejuízos no aprendizado; e percalços no desenvolvimento cognitivo.

Luciana Galiza, mestra de capoeira e educadora física, exemplificou a potencialidade da parceria entre a educação e a cultura: “Projetos como a Geloteca (do Clube Literário Tamboril) e atividades desenvolvidas pelas equipes escolares criam espaço para nossa cultura barranqueira e saberes populares. Essa partilha de conhecimentos transforma vidas, especialmente de famílias periféricas”.

Também estiveram presentes no encontro a professora Mariangela Diniz e o musicista e ativista da causa ribeirinha, Pedro Melo Surubim. Ambos também compartilharam projetos, sonhos e a necessidade de unir forças para promover a cultura da nossa cidade e nossa gente por meio da educação.

“Ficamos muito felizes em construir diálogo assim, com alta qualidade intelectual, trocas de saberes e práticas inclusivas entre a gestão e os grupos organizados do município. Isso só reforça o nosso compromisso em construir juntos uma educação cada vez melhor para Pirapora”, finalizou a secretária de Educação, Jacqueline Guimarães.

A Secretaria Municipal de Educação de Pirapora (SEMED) convida toda população a divulgar o formulário de pré-cadastro do sistema de Educação de Jovens e Adultos do município. O cadastro foi iniciado na última segunda-feira (08/03) e seguem até o dia 31 deste mês.

“O EJA é a promoção da emancipação social e política que nunca é tardia, uma vez que a inclusão e a felicidade é direito de todos e todas. Em Pirapora, a EJA já está em ação e reconstrução”, enfatizou o Coordenador Pedagógico, Samuel Silva.

O diretor da Escola Municipal Doutor Otávio, Rodrigo Evangelista Silva, comentou: “Em anos letivos anteriores ocorreram muitas evasões nesta modalidade de ensino. Por isso, em 2021, a SEMED e nós da direção da escola, criamos este formulário para ser preenchido por jovens e adultos que desejam começar ou dar continuidade a escolarização nos anos iniciais do 1º ao 5º ano. (Ensino Fundamental I) / ANO LETIVO 2021”.

“É importante ressaltar que a proposta do EJA 2021 da SEMED Pirapora está alinhada às diretrizes da Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais através do Programa EJA Novos Rumos. No momento a modalidade EJA é ofertada na Escola Municipal Doutor Otávio e a Coordenadoria de Ensino da SEMED já está construindo um plano estratégico que responda à demanda que for apurada com o preenchimento deste formulário prévio”, reforçou a secretária de Educação, Jacqueline Guimarães.

 

INFORMAÇÕES IMPORTANTES

– As propostas EJA 2021 da SEMED estão alinhadas com o EJA Novos Rumos, projeto desenvolvido pela SEE-MG para o ano corrente.

– A Educação de Jovens e Adultos (EJA) do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental está sob a administração e competência da Secretaria Municipal de Educação de Pirapora.

 

– Esse cadastro não tem caráter de matrícula, sendo exclusivo àqueles que desejam cursar alguma série do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental I.

 – Para quem não fez ou não completou os anos iniciais escolares, a idade mínima para cursar o Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano) é a partir de 15 anos. (RESOLUÇÃO SEE-MG, Nº 2197/12)

– Durante o período de combate ao Corona-Vírus, o curso EJA será provisoriamente articulado de maneira remota, obedecendo as diretrizes expedidas pela Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais (SEE-MG) e pela Secretaria Municipal de Educação de Pirapora (SEMED), como também por outros órgãos competentes.

 

ACESSE O FORMULÁRIO DE CADASTRO: https://forms.gle/931ECs4orjf253mX6